Comisiones Obreras - Federación de Enseñanza de Extremadura

Comisiones Obreras - Federación de Enseñanza de Extremadura
Campaña "Vamos a recuperar lo arrebatado"

viernes 29 de septiembre de 2017

Mesa Sectorial 28 de septiembre

  • Resumen y valoración FECCOO-Extremadura

En la Mesa Sectorial de 28 de septiembre de 2017, además de la aprobación del acta anterior, el Orden del Día llevaba los siguientes puntos: 1. Instrucción por la que se convoca la selección de cursos de formación a distancia en formato digital para el profesorado de los centros educativos extremeños. 2. Información sobre el Proyecto Ítaca. 3. Ruegos y preguntas. El punto más importante, siendo el de la puesta en marcha del proyecto Ítaca en los centros educativos, es el que tratamos en primer lugar.

Mesa Sectorial

Mesa Sectorial

PROYECTO ITACA

El proyecto Ítaca tiene el objetivo de mejorar la empleabilidad de aquellas personas que se encuentran desorientadas y sin recursos y que quieran mejorar su situación laboral, y este proyecto pretende lograr su inserción laboral efectiva y de calidad. Para ello, se pretende que aprendan a adaptarse a los nuevos medios, a construirse el camino y a ver que hay más opciones y salidas de las que tenemos contempladas obteniendo de este modo una visión global, iniciando el viaje sin excusas. 

Hay cinco tipos de actuaciones de las que 2 de ellas se realizan en centros educativos, se trata de los programas 2 y 3 referidos a:

Programa 2: Adquisición del título de graduado en ESO para personas adultas (Nivel II)
Programa 3: Adquisición de competencias claves a través de la formación en centros de educación de personas adultas.   El programa 2, de adquisición del título de graduado en ESO para personas adultas, nivel II es un programa presencial para la adquisición de títulos de Graduado en ESO en las aulas de Educación de Personas Adultas,  que  hasta ahora solo podría realizarse con la presentación a pruebas libres sin apoyo pedagógico y didáctico.

Son destinatarios de la educación de personas adultas los mayores de dieciocho años o quienes los cumplan en el año natural en el que se inicie el curso. Excepcionalmente, podrán cursar estas enseñanzas los mayores de dieciséis con un contrato laboral que no les permita acudir a los centros educativos en régimen ordinario o deportistas de alto nivel o alto rendimiento.

El programa 3 de adquisición de las competencias claves a través de un curso de formación en centros de educación de personas adultas persigue la obtención directa del certificado en Competencias Claves a través de la superación con evaluación positiva de un curso formativo correspondiente a las mismas, con posibilidad de duración cuatrimestral o anual para el acceso a Certificados de Profesionalidad de Nivel 2 y de Nivel 3 para aquellas personas que sin tener la cualificación que requiere la legislación (ESO para nivel 2, Bachillerato nivel 3) quieran cursar CP de dichos niveles.

Pueden matricularse las personas mayores de 18 años, sin titulación de Graduado en ESO, que quieran obtener el certificado de profesionalidad de nivel 2, así como los mayores de 19 que no posean título de Bachillerato y necesitan demostrar la superación de las competencias clave para la obtención del certificado de profesionalidad nivel 3.

Tras el periodo de matriculación ordinaria, se cuenta con 20 aulas (con un mínimo de 10 alumnos para que se formara un aula) para el programa 2, con un total de 329 alumnos; y en cuanto al programa 3, de adquisición de competencias básicas, hay 43 aulas para el acceso al certificado de profesionalidad de nivel II y 4 aulas para el acceso al certificado de profesionalidad de nivel 3.
 
La Consejería necesita para atender estas aulas a 40 docentes a media jornada para el programa 2 y 86 docentes a media jornada para el programa 3; lo que hace un total de 126. Estas vacantes se ofertarán el viernes 29 de septiembre y si no se cubrieran las mismas en su totalidad, se volverían a ofertar el próximo martes 3 de octubre. La incorporación se hará el día 9 de octubre para realizar el curso que tendrá 3 días de duración (9, 10 y 11 de octubre) en los Centros de Recursos.
 
La Consejería en la elección de las especialidades para cubrir las vacantes ha optado por repartirlas entre las especialidades teniendo en cuenta el número actual de integrantes en cada lista. CCOO señala a la Consejería que los criterios para la distribución de plazas por especialidades deben siempre estar claros y fundamentados para que los aspirantes entiendan como se ha realizado el proceso.
 
La distribución por especialidades de las vacantes, todas a media jornada, será la siguiente:
 
Programa 2: 40 vacantes a media jornada 
Matemáticas (9)
Física y Química (11)
Inglés (20)
 
Programa 3: 86 vacantes a media jornada, de las que faltan aun 22 por fijar en cuanto a su perfil, que se añadirán a las siguientes. 
Tecnología (7)
Economía (5)
Informática (5)
Bilogía y Geología (18)
Lengua y Literatura (29)
 
INSTRUCCIÓN POR LA QUE SE CONVOCA LA SELECCIÓN DE CURSOS DE FORMACIÓN A DISTANCIA EN FORMATO DIGITAL PARA EL PROFESORADO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS EXTREMEÑOS.
 
La finalidad de esta instrucción es recoger materiales digitales realizados por docentes de nuestra región y para aprovechar esos materiales y enseñanzas, proponerlos como cursos de formación, cuyo tutor será habitualmente el propio autor.
 
CCOO considera la iniciativa acertada, ya que el aprovechamiento de los recursos y materiales y la formación son herramientas imprescindibles para mejorar la calidad de la enseñanza.
 
Dentro del articulado del texto, pedimos que se retirara un apartado en el que puntuaba para la selección de estos trabajos el que hubiera sido elaborado por un docente en activo en la especialidad relacionada con el trabajo presentado, ya que consideramos que lo que debe primar y puntuar es la calidad del trabajo o materiales y no que el que los haya realizado esté en activo o no o se encuentre en una especialidad u otra en el momento de la presentación de estos materiales.
 
La Administración contesta que tendrá en cuenta nuestra petición.
 
RUEGOS Y PREGUNTAS.
 
CCOO vuelve a insistir en que la Consejería comunique los criterios y las listas de especialidades afines a las que el sistema recurrirá en los futuros llamamientos y que en el artículo 15 del decreto 98/2007 no se especifican. Así es necesario aclarar:

Cuándo una lista ordinaria se agota, ¿llaman primero a una lista AFÍN o a su lista extraordinaria?
¿Cuáles son las especialidades afines?
¿Cuál es el orden de prelación de las listas afines? 
La Administración nos contesta que están trabajando en ello.
 
Hemos constatado que se producen algunas variaciones en listas definitivas. Ya no hay posibilidad de reclamación y si estos cambios son frutos de un recurso, pedimos a la Administración que publique las modificaciones y los motivos cada vez que ocurra, con el fin de evitar suspicacias y tensiones. 
 
Por otra parte, pedimos que todas las convocatorias anteriores sean accesibles y recuperables. Tras las adjudicaciones semanales, solo aparecen las resoluciones de la convocatoria que se selecciona pero no el personal convocado en ella, o la lista de plazas tal como apareció. De esta manera no podemos seguir el itinerario completo de lo que se ofertó y lo que se resolvió. Pedimos igualmente que sea posible ver las renuncias y cualquier otra incidencia que explique los cambios de posición en las listas.
 
Comunicamos varias incidencias que nos han ido llegando desde el inicio de curso, y que ya hemos enviado previamente a la Dirección General de Personal Docente: algunas relacionadas con plazas bilingües que se han ocupado erróneamente con personal no acreditado con el nivel B2; otras sobre errores en la adjudicación al no haberse tenido en cuenta la renuncia a una provincia; denunciamos también haberse permitido a una persona adjudicada como interina un cambio de destino a los pocos días y sin que se haya publicado dicha plaza, etc.
 
Seguimos pidiéndole que urgentemente se publique los criterios claros para cada caso en cuanto a las renuncias, y para ello le enviamos en correo el día 19, una serie de preguntas que se repiten por la falta de información o falta de claridad en estos procesos tan importantes de peticiones, adjudicaciones, renuncias y exclusiones.
 
Así, y hasta que se regulen las renuncias en el nuevo decreto de interinos, CCOO propone como  mejora para el sistema de llamamiento telemático permitir hacer las renuncias previas on-line con posibilidad de adjuntar el documento que justifica la renuncia y posteriormente hacer el registro. Con ello se conseguiría que la renuncia constara automáticamente y en la situación en bolsa aparezca que el interesado está reservado. En el inicio de curso este año, esto no ha ocurrido y los interinos aunque han hecho la renuncia, al no haber sido tramitada han aparecido convocados  y ante la duda de si se la han aprobado o no han hecho la petición y han sido adjudicados.
 
La Administración nos contesta que están pensando en hacerlo así.
 
Transmitimos las demandas del equipo directivo del CEPA Abril que se queja de problema de espacio, puesto que deben atender a un amplio número de alumnado teniendo en cuenta tanto a los alumnos de enseñanzas formales y como no formales. El centro solicitó dos FP básicas para el curso actual ("Servicios administrativos" y" Servicios comerciales"), ambas no fueron concedidas por falta de espacio, de igual manera otra FP básica sobre jardinería solicitada para el centro penitenciario, fue denegada por igual motivo. También solicitaron para este curso la impartición de Certificados de Profesionalidad, ya que existe mucha demanda en la ciudad de este tipo de enseñanza, que podían ser impartidos por el propio profesorado del centro ("Mediación comunitaria" y "Formación y empleo"), que tampoco fueron concedidos. Piden en consecuencia que se unifiquen las 2 sedes de Badajoz una situada en C/ José Lanot s/n y otra en Avda. Padre Tacoronte,10, en la actualidad  en una única sede, ubicada en el edificio del antiguo Hospital Provincial, al igual que se va a hacer la EOI de Badajoz.
 
CCOO sigue reivindicando por el derecho de las madres interinas para que no se vean en la necesidad de pelear por su derecho a vacante en el caso de haber sido nombrada en Julio y haber sido madre en uno de los tres días en que es cesada.

Mesa Sectorial 28 de septiembre

viernes 29 de septiembre de 2017

Áreas temáticas relacionadas

Tu Sector - Enseñanza Pública - Noticias
Tu Sindicato - Zona de Afiliados y Afiliadas - Actualidad
Áreas Comunes - Política Educativa y General - Comunicados CCOO

  • Zona de afiliados
  • Afiliate a CCOO
Webs territoriales
  • Centros de Atención a la Discapacidad - WEB de FECCOOEX
  • Todas las noticias
    • Oposiciones docentes
    • Interinidades docentes
  • INTERINOS - LLAMAMIENTOS TELEMÁTICOS
  • Cursos de formación
  • Concursos de traslados de docentes
    • Vacances en centros concertados de Extremadura
    • Becas, ayudas, subvenciones
  • Formación profesional
  • Interinidades docentes y otros empleos en la enseñanza pública
  • Ofertas de empelo público en general
    • Pide una visita a tu centro de trabajo
    • Contacta con nosotros
  • Zona de afiliados
  • Calendario escolar 2017/18 CCOO
  • Calendario laboral 2017, todas las fiestas locales
    • Revista TE (Trabajadores de la Enseñanza) on line
    • Colección de Gacetas Sindicales de CCOO
  • Infórmate aquí sobre los trienios
  • Acceso a Gabinete Jurídico, sección Preguntas y Respuestas